04/17/2018

第三届NOBO无界国际艺术展评选标准

首先,NOBO无界不是一场艺术比拼,而是一个国际化的艺术、公益、教育交流平台。NOBO无界希望通过艺术教育培养青少年儿童的公益之心,成为国际化人才,做一名关心他人、关爱社会的世界公民。

NOBO无界鼓励青少儿童年一起行动起来,只要符合我们《征稿要求》中提出的主题、材料、尺寸等几个方面的要求,并且是用心创作的作品,我们都将在北京、纽约、巴黎、里约热内卢、内罗毕的巡展中,以 “E世界数码展厅” 的形式,展出投稿者的作品(电子图片形式)。我们将积极参与公益,用心创作的投稿者颁布 “NOBO无界公益之心” 证书以资鼓励,更加会授予辅导老师和机构荣誉证书以表示感谢!

此外,由来自北京师范大学、中央美术学院、纽约哥伦比亚大学等高等院校的教育专家、艺术家们将组成NOBO无界学术顾问委员会,对投稿作品进行专业的指导和评论,最终选出100幅“优秀作品”,并在五国进行实物展出。NOBO无界组委会将会邀请这些参展者出席展览开幕式并颁发“NOBO无界优秀作品”证书。

NOBO无界顾问委员会最看重的四个方面

  1. 观察、认知、理解

NOBO无界鼓励青少年儿童留心身边的人与事,既对事物有总体的感知,也会观察细节。在获得了外界信息之后,他们能够主动地去理解、分析、概括和总结事物之间的规律,并尽量充分地反映在画面上。画面具有逻辑性,能通过画面较为准确地传递信息,使得其他人能够理解。

  1. 善意、关爱、感恩

NOBO无界重视青少年儿童在艺术创作过程中爱的能力的培养。这里的“爱” 指的是广义的 “爱”,包括爱自己、爱亲人、爱生命、爱世界、爱自然等等。通过艺术创作,青少年儿童表达着自己心中的善意,对万物的关心,以及对生命与大自然的感恩。此外,NOBO无界通过艺术教育树立青少年儿童的美好品德正确的价值观积极向上的生活态度

  1. 发现美,创造美

NOBO无界旨在发掘青少年儿童对美的感知能力和表达能力。他们能够运用艺术语言,在和谐、完整、饱满、丰富的画面上,清晰有效地去表达自己的想法。他们对绘画技巧和绘画材料有着基本的掌握,用艺术的语言将内心情感/想法鲜明的表达出来,如通过比例变化/明暗变化/空间变化/造型趣味/形象特征/富有感染力/想象力/表现力/色彩协调等方式。

  1. 创造力,想象

NOBO无界希望青少年儿童通过艺术表现自己的创造力想象力。NOBO无界希望从他们生动有趣的画面中,看到的不是 “千篇一律” 和 “循规蹈矩” ,我们希望看到这些小小艺术家的 “天马行空” 和 “差异性” 。一方面,能过通过观察生活发现细节之美,通过想象力联想到也许本不存在的事物;另一方面,通过创造力将固有思维中本无联系的事物相联系,迸发出新的活力,改造出更加美好的世界。

针对不同的年龄组,NOBO无界顾问委员会提出的建议是

学龄前组:鼓励他们拿起画笔,能够对造型、色彩、材料有最基本的认知。对生活充满好奇心。通过画面传递他们对身边实物的观察能力,关爱他人的能力。

小学组(小学A组、小学B组):能够对造型、色彩、材料有最基本的认知,具有审美素养和基本的绘画表达能力。画面和谐、完整。在对身边事物观察的基础上,能够对获取的信息进行认知、理解和概括。能够分辨善恶,培养品德与正确的价值观。拥有更为丰富的情感,学会主动关心身边的人。

初中组:了解并掌握绘画技巧和材料,具有审美素养和绘画表达能力。能够通过和谐、完整、饱满的画面去传达想法,并主动地去发现自己的想象力创造力。在生活中有表达力和执行力,能够主动地去思考并尝试解决问题。在培养品德与正确的价值观的基础上,有着积极正面的生活态度。能够主动地去关心和帮助身边的人,学会从他人的角度考虑问题,学会感恩。

高中组:熟练掌握绘画技巧和材料,具有较为充分的审美素养和绘画表达能力。画面和谐、完整、饱满、丰富,具有创造力、想象力、和趣味性。具有辩证思考的能力,能够独立解决问题。具有大局观,能够在更广的层面上思考问题,开始关心和了解社会性问题和全球性问题。除了关心和帮助身边的人,感恩生活之外,开始关心世界上其他地方需要关注和帮助的人,并希望通过自己的小举措将这个世界变的更美好。